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山西翼达交通开发有限公司参加
第二批教育实践活动立整立改典型事例报告
发布时间:2014-06-12 16:42:28 来源:[原创] 作者: 浏览次数:1905 【字体大小】:

    第二批教育实践活动开展至今,我公司严格按照《关于做好第二批教育实践活动学习教育、听取意见工作的通知》要求,在认真学习重要讲话,重要文件和各类评论的基础上,广泛征求职工、兄弟单位、服务对象的意见建议。通过梳理汇总,将意见中能及时整改的问题,及时做出整改措施,完善不足。本着教育实践活动同公司经营紧密结合,力求两结合、两促进,以教育实践活动推动公司管理上台阶,项目决策程序化、科学化,经济效益稳提高,针对我公司的实际情况,立整立改中我们把制定《项目决策流程》作为重中之重。

    翼达公司是以工程施工、公路养护、桥梁检测为主业的施工性质企业,况且是由集团公司所属的三个公司于去年4月整合而来,现状是设备陈旧、专业人员缺乏、自有资金有限。之前三个公司在工程项目决策上都呈现出不同的区域性,依赖于专业人员的经验判断,感到不错的项目基本上是拿来就做,项目评估有不系统地方,在工程建设中监督力度也不够,完工后对工程的考评也不细致,导致工程项目完工后获利水平参差不齐,有高产值、薄利润的现象发生。

    翼达公司组建之后,特别是教育实践活动以来,针对职工的意见和建议,使我们对项目评估和项目决策的重要性有了进一步的认识,并在立整立改环节把此作为重中之重予以规范。根据工程项目规模大小、建设周期、项目投资的不同特点,具体问题,具体分析,力求把风险减少到最低限度,保证每个项目的毛利最大化,公司领导决定实施《工程项目决策流程》,以此规范工程项目管理。

   《工程项目决策流程》重点分三部分。第一部分工程项目评估。评估目的是为了规避风险、测算预期利润。在获知项目后,首先由工程部对人工成本、材料成本、机械设备费用、资金投入、施工难度、施工周期、安全投入、地方关系协调、项目风险进行全面测算和预测,将存在的风险进行量化,以确定成本大小,毛利多少,将评估结果形成报告,提交公司会议决策。然后公司班子成员及其专业技术人员开会集体讨论该项目的可行性。

    第二部分工程项目监督。工程项目开工后,要对每一环节进行监督,目的就是预防和抑制施工过程中潜在的经济风险、社会风险和自然风险的发生,减少施工成本的投入。施工监督必须贯穿整个施工过程,随时发现风险,随时调整施工方案,将风险降至最小。对于较大的风险,必须及时向上级报告,公司领导要开专题会议进行讨论,拿出合理的解决方案。

    第三部分工程项目考评。从工程质量、工程投入、项目工期、工程结算进行全面评价。工程项目完工后,在业主验收之前,公司要对该项目工程进行考评。通过考评,对该项目的施工全过程做出最终确认,保证以高质量的工程项目交付业主。对业主验收合格的工程,责成项目负责人员完善项目后续工作。同时为了充分调动员工积极性,使每位员工将增收节支的理念贯穿始终,对确有贡献,项目利润超出预算较多的项目,予以奖励,做到奖罚分明,激励职工的工作热情。

    今后我们将坚持《工程项目决策流程》,保证工程项目做到事前评估、事中监督、事后考评。坚决杜绝“未审先行”的行为,不求产值,注重效益。

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